Zakres materiału z j. ang. (zajęcia dodatkowe) /maj – OPPOSITES gr. dzieci starszych boy – chłopiec girl – dziewczynka day – dzień night – noc...
Czytaj dalejJęzyk angielski. Zakres materiału(podstawa programowa)/maj
Tematyka kompleksowa: „Toruń pachnie piernikami” map – mapa Poland – Polska monument – zabytek gingerbread – piernik asronomer – astronom city – miasto town –...
Czytaj dalejJęzyk angielski.Zakres materiału(zaj.dodatkowe)/kwiecień
Zakres materiału z j. ang. (zajęcia dodatkowe) /kwiecień – MY HOBBY gr. dzieci starszych playing the guitar – granie na gitarze swimming – pływanie riding...
Czytaj dalejJęzyk angielski. Zakres materiału (podstawa programowa)/kwiecień
Tematyka kompleksowa: „Wiosna w ogrodzie – poznajemy zawód ogrodnika” gardener – ogrodnik garden – ogród rake – grabie shovel – łopata lawn mower – kosiarka...
Czytaj dalejZadania wychowawczo-dydaktyczne (czerwiec)
REALIZOWANE TAMATY KOMPLEKSOWE : Święto wszystkich dzieci Bezpieczne wakacje Na co czeka Pani Lato? CELE GŁÓWNE PLANU : poznanie zwyczaju obchodzenia Dnia Dziecka kształtowanie świadomości...
Czytaj dalejInformacja
Jeżeli planują Państwo dla swoich dzieci przedszkole zastępcze na okres zamknięcia naszego przedszkola, proszę o kontakt osobisty z dyrektorem przedszkola. Proszę wcześniej umówić się telefonicznie.
Czytaj dalejzapisy na okres wakacyjny
Dzień dobry, w szatni przedszkolnej jest wyłożona lista dla dzieci, które będą uczęszczać w okresie wakacyjnym do przedszkola. ( Od 1 lipca do 15 lipca)....
Czytaj dalejDzień dziecka
Zabawy w przedszkolnym ogrodzie.
Czytaj dalejKoncert Muzyczny pt. „Jakie dźwięki w zaczarowanych skrzypcach mieszkają?”
Dzieci wysłuchały koncertu muzycznego (nie na Jordankach, a w przedszkolu, aby wszystkie dzieci mogły uczestniczyć) pt. „Jakie dźwięki w zaczarowanych skrzypcach mieszkają?”. Cel: poznanie wyglądu,...
Czytaj dalejZadania Wychowawczo-Dydaktyczne (Maj)
Realizowane w tematach kompleksowych : 1.„Woźna oddziałowa” 2. „Majowa łąka” 3. „Święto rodziców” Cele główne planu : Zapoznanie z zawodem woźna oddziałowa Poznanie roślin i...
Czytaj dalej